Tujuan penilaian melacak kemajuanpeserta didik
Mengecek ketercapaian
Mendeteksi kesalahan diagnostic function
Untuk menyimpulkan hasil
Prinsip penilaian
Valid
Reliable ajegasil sama
Obyektif mencerminkan kemampuan rirketerbukaan bukan monopoli guru
Keadilan bersifat adil
Keterbukaan bukan monopoli guru
Kebermaknaan dapat di gunakan
Mendidik siswa tahu kekurangan dan kelebihan
Menyeluruh untuk semua kemampuan untuk seluruh anah
Brkesinmbungan
RANAH belajar kogntif
APLIKASI menggunakan pengetahuan untuk memecahkan masalah atau menerapkan
Tidak ada komentar:
Posting Komentar